（上接第一版）教育部有关负责人表示，这些获奖者是长期从事本科教学工作，具有较高学术造诣，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的高等学校教授，以及高等职业教育中坚持教育教学改革，在工学结合、产学合作方面发挥重要带头作用的高素质“双师型”专业教师，他们为激励广大高校教师投身教学工作，提高教学质量发挥了重要引领作用。

  据了解，在开设这个奖项之前，全国高校只有大约54%的教授上讲台，教育部有关部门最近的一项专项调查显示，目前，90%以上的大学教授上讲台。